Contexto y Justificación de la Incautación
El Departamento de Defensa de los Estados Unidos ha tomado una medida controvertida al ordenar la identificación y, en algunos casos, la incautación de material educativo que consideran “divisivo” proveniente de las bibliotecas de sus academias militares y escuelas de guerra. Esta acción se produce en un contexto creciente de debate sobre la diversidad, la inclusión y la identidad de género dentro del ejército estadounidense. La decisión se basa en una redefinición de los criterios para la admisión a las academias militares, buscando priorizar exclusivamente el mérito académico y profesional de los candidatos.
Esta iniciativa responde a una estrategia más amplia del Pentágono para combatir lo que consideran contenido y programas que promueven activamente la diversidad, la inclusión y conceptos relacionados con la identidad de género. Esta estrategia se ha visto impulsada por una creciente preocupación interna sobre el impacto potencial de este tipo de material en la moral, la disciplina y los valores del ejército. Se argumenta que el enfoque tradicional de selección militar, basado en factores como la raza, la etnia y el sexo, está siendo desafiado por una creciente conciencia de la diversidad y la necesidad de crear un entorno más inclusivo.
Lista de Términos “Divisivos” Identificados
El Pentágono ha elaborado una lista detallada de términos que se considerarán “divisivos” y serán objeto de revisión. Esta lista, que fue compartida con los altos mandos del Pentágono y los secretarios de los departamentos militares, incluye términos como:
- Acción Afirmativa
- Alianzas Activas
- Antirracismo
- Teoría Crítica de la Raza (TCR)
- Diversidad
- Equidad e Inclusión
- Inconformidad de Género
- Transición de Género
- Personas Transgénero
La elaboración de esta lista fue realizada por un comité compuesto por “líderes expertos, educadores y profesionales de bibliotecas”. El objetivo es identificar con precisión cualquier material que pueda considerarse incompatible con la misión principal del departamento, que se define como preparar a los futuros líderes militares para defender los intereses de Estados Unidos.
Cambios en las Políticas de Admisión
Además de la incautación del material, el jefe del Pentágono, Pete Hegseth, emitió un memorando dirigido a los secretarios de los departamentos militares. En este documento, se les exige a los secretarios militares presentar una certificación en un plazo de 30 días. Esta certificación debe asegurar que las academias militares ya no considerarán la raza, la etnia y el sexo al tomar decisiones de admisión. La nueva política exige que la admisión se base “exclusivamente en el mérito”.
Preguntas y Respuestas Clave
- ¿Qué tipo de material se está incautando? Se están incautando materiales educativos que promueven conceptos considerados “divisivos” relacionados con la diversidad, la inclusión y la identidad de género.
- ¿Quiénes están involucrados en este proceso? El Departamento de Defensa, los secretarios de los departamentos militares y un comité de expertos han sido fundamentales en la identificación y clasificación del material.
- ¿Cuál es el plazo para la certificación? Los secretarios de los departamentos militares tienen 30 días para certificar que las academias militares ya no considerarán la raza, la etnia y el sexo al tomar decisiones de admisión.
- ¿Por qué se está tomando esta medida? El Pentágono busca priorizar el mérito académico y profesional de los candidatos, y cree que ciertos materiales educativos pueden ser perjudiciales para la moral y la disciplina dentro del ejército.
- ¿Qué significa “mérito” en este contexto? Se refiere a las calificaciones académicas, el historial de servicio y otras habilidades relevantes para una carrera militar.
