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El British Council Aboga por una Enseñanza del Inglés Inclusiva con IA

La conferencia New Directions LATAM 2025, organizada por el British Council, concluyó con un llamado a la colaboración entre diversos sectores y a la creación de políticas basadas en evidencia, todo ello con el objetivo de que la enseñanza del inglés responda a la diversidad de estudiantes en México y América Latina.

Desafíos y Oportunidades en la Enseñanza del Inglés

La conferencia se centró en los retos significativos que presenta el aprendizaje del inglés, especialmente considerando su relevancia global. Según el estudio “The Future of English: Global Perspectives” del British Council, el inglés es idioma oficial en 67 países y se habla ampliamente en al menos 27 más. Además, hasta el 90% de los artículos científicos y alrededor del 60% del contenido en línea se publican en inglés. El dominio de este idioma es clave para acceder a la educación, mejorar la empleabilidad y atraer inversión.

El Papel de la Inteligencia Artificial

Se destacó que la inteligencia artificial (IA) ofrece posibilidades para mejorar las habilidades orales, que suelen ser las más difíciles de dominar. El British Council presentó una plataforma adaptativa integrada en sus cursos en línea, que permite a los estudiantes practicar en escenarios auténticos, como reuniones laborales virtuales, y recibir retroalimentación inmediata, formativa y útil.

La IA no Sustituye al Profesorado

Sin embargo, se advirtió que la IA no debe reemplazar al profesorado. Se enfatizó la necesidad de evitar profundizar las brechas existentes en la educación del inglés, asegurando que la tecnología no solo beneficie a ciertos sectores de la población. Se discutieron medidas para garantizar un acceso equitativo a las herramientas de IA y se resaltó la importancia de una guía ética para su uso.

Contextos Diversos y Desafíos Específicos

La conferencia también abordó la importancia de considerar los diversos contextos del aprendizaje. Se mencionaron desafíos específicos, como las poblaciones indígenas en México que no dominan el español pero tienen el inglés como segunda lengua. También se destacó la situación de Cuba, que a pesar de las dificultades económicas y sociales, está implementando políticas más alineadas en cuanto a la evaluación del inglés, utilizando el Marco Común de Lenguas para medir niveles de manera uniforme.

Colaboración y Políticas Basadas en Evidencia

Se subrayó la necesidad de una mayor colaboración entre sectores, incluyendo el educativo y empresarial, así como políticas públicas basadas en evidencia. Se mencionaron iniciativas como las sesiones de videoconferencia impulsadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en México, que abarcan a más de 15 mil profesores.

Preguntas y Respuestas Clave

  • ¿Cuál es el principal objetivo de la conferencia New Directions LATAM 2025?
    La conferencia buscaba asegurar que la enseñanza del inglés responda a la diversidad de estudiantes en México y América Latina, promoviendo una colaboración entre sectores y políticas basadas en evidencia.
  • ¿Qué papel juega la Inteligencia Artificial (IA) en este contexto?
    La IA ofrece posibilidades para mejorar las habilidades orales, personalización de la enseñanza y reducir cargas administrativas para los docentes.
  • ¿Por qué es importante evitar que la IA sustituya al profesorado?
    Para evitar profundizar las brechas existentes en la educación del inglés y asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a una formación de calidad.
  • ¿Qué tipo de desafíos se mencionaron en relación con el aprendizaje del inglés?
    Se abordaron los desafíos relacionados con poblaciones indígenas que no dominan el español, así como la situación de países con dificultades económicas y sociales.