La relación entre las humanidades y la tecnología, a menudo vistas como opuestas, es en realidad una danza compleja y evolutiva. Desde Johannes Vermeer,pincelando con precisión gracias a la posibilidad de una cámara oscura (un antecedente de la fotografía), hasta el impacto de las noticias falsas en la era digital, la historia del arte y la comunicación han sido siempre influenciadas por las herramientas disponibles. Pero hoy, el cambio crucial no es un pigmento ni una polea, sino la digitalización omnipresente y la inteligencia artificial. Las humanidades digitales no son un campo de actividad abstracto; son aplicaciones concretas que combinan la tradición humanista con diversas herramientas digitales.
De la Innovación Técnica a las Humanidades Digitales
La historia del arte y la comunicación siempre han sido influenciadas por las herramientas disponibles. Desde Johannes Vermeer, pincelando con precisión gracias a la posibilidad de una cámara oscura (un antecedente de la fotografía), hasta el impacto de las noticias falsas en la era digital, la historia del arte y la comunicación siempre han sido influenciadas por las herramientas disponibles. Pero hoy, el cambio crucial no es un pigmento ni una polea, sino la digitalización omnipresente y la inteligencia artificial.
La Preservación de Lenguas en Peligro
La UNESCO estima que, al menos, el 40 % de las lenguas del mundo están en peligro de desaparecer y algunas proyecciones advierten que hasta la mitad podría perderse hacia el final del siglo actual. Frente a este riesgo, las humanidades digitales cobran pleno sentido con proyectos de registro, digitalización y bases de datos lingüísticas que permitan conservar, difundir esas lenguas y preservar no solo palabras, sino las memorias culturales, identitarias y afectivas de los pueblos que las hablan.
El Impacto de la Desinformación Digital
Un estudio del MIT, realizado cuando la red social aún se llamaba Twitter, demostró que las noticias falsas llegaron a mil quinientas personas seis veces más rápido que las noticias verdaderas. La abundancia de información digital no nos ha vuelto necesariamente más sabios, sino más vulnerables a la manipulación. Frente a este escenario, el pensamiento humanista es indispensable para desarrollar la capacidad crítica de distinguir lo verdadero de lo falso y exigir un uso ético de los algoritmos predictivos y las plataformas digitales: Necesitamos “Humanizar la Tecnología”.
Alfabetización Crítica en la Era Digital
La formación humanista en la era digital exige más que alfabetización tecnológica: exige alfabetización crítica. Significa aprender a leer los algoritmos como textos que revelan intenciones, sesgos y límites. Y significa también reconocer cómo los datos cuentan historias y moldean emociones colectivas.
La Tecnología y las Humanidades: Una Colaboración
Conviene recordarlo: la tecnología y las humanidades no son antagónicas. Ambas nacen de la misma raíz: la curiosidad humana. La técnica responde a nuestra necesidad de adaptarnos al mundo y el pensamiento humanístico a nuestra necesidad de comprenderlo y dotarlo de sentido. Una construye herramientas, la otra cuestiona sus efectos.
El Río del Conocimiento: De Papiro a Pixel
Del mismo modo, un estudio del MIT, realizado cuando la red social aún se llamaba Twitter, demostró que las noticias falsas llegaron a mil quinientas personas seis veces más rápido que las noticias verdaderas. La abundancia de información digital no nos ha vuelto necesariamente más sabios, sino más vulnerables a la manipulación. Frente a este escenario, el pensamiento humanista es indispensable para desarrollar la capacidad crítica de distinguir lo verdadero de lo falso y exigir un uso ético de los algoritmos predictivos y las plataformas digitales: Necesitamos “Humanizar la Tecnología”.
Heráclito y el Río en Constante Flujo
El futuro exige más que adaptación. Exige imaginación responsable. Así como Vermeer experimentaba con lentes y espejos que fueron antecedentes de la cámara fotográfica, hoy necesitamos experimentar con la IA y las aplicaciones digitales sin perder de vista el centro: la dignidad humana. No se trata de resistirse a la tecnología, sino de usarla para fortalecer lo que nos hace humanos: la memoria, la empatía, la capacidad de asombrarnos y construir comunidades diversas.
Judith Ruiz-Godoy: Decana de Humanidades
* Judith Ruiz-Godoy es decana nacional de la Escuela de Humanidades y Educación del Tecnológico de Monterrey.
Preguntas y Respuestas Clave
- ¿Cómo ha evolucionado la relación entre las humanidades y la tecnología? Las herramientas tecnológicas han impulsado el arte, la comunicación y la preservación del conocimiento a lo largo de la historia. Hoy, las humanidades digitales buscan aplicar estas herramientas para abordar desafíos como la pérdida de lenguas y la desinformación.
- ¿Por qué son importantes las humanidades digitales? Permiten preservar y difundir culturas, lenguas y memorias que están en riesgo de desaparecer. También fomentan el pensamiento crítico frente a la manipulación de la información digital.
- ¿Qué significa “humanizar la tecnología”? Implica utilizar la tecnología de manera ética, considerando sus efectos en la dignidad humana y promoviendo valores como la empatía y la memoria.
- ¿Qué habilidades son necesarias en la era digital? Más allá de la alfabetización tecnológica, se requiere una alfabetización crítica para comprender cómo funcionan los algoritmos y cómo influyen en nuestras emociones y decisiones.
